martes, 26 de mayo de 2026

 

EL VERBO: El verbo es la parte de la oración que indica la acción del sujeto. El verbo es el constituyente esencial de la estructura verbal, ya que todas las demás palabras que la integran están en relación directa o indirecta con él. Mediante los morfemas de persona y número, el verbo remite al sujeto y esto hace que con frecuencia sea innecesaria en español la mención expresa del sujeto.

  1. Caracteristicas del verbo
  • El lexema: Es la parte de la forma verbal que contiene el significado básico. Para obtener el lexema basta con eliminar las terminaciones -ar, -er, -ir al infinitivo de los verbos. Ejemplos:

cant-ar, beb-er, viv-ir.

  • Morfemas o desinencias

Son las terminaciones que se añaden al lexema y aportan diferentes informaciones al verbo. Se distinguen de:

Tiempo  | Modo | Número | Persona | Aspecto

2.       Clasificación de los verbos: Los verbos pueden clasificarse de muchas formas, tales como: desde un punto de vista morfológico pueden ser regulares o irregulares, desde la duración temporal de las acciones, perfectivos o imperfectivos, de acuerdo al aporte de significado que ofrezcan pueden ser copulativos, semicopulativos, predicativos, transitivos, recíprocos, reflexivos, intransitivos o pronominales; si sirven para apoyar el significado de otros verbos se llaman auxiliares.

Los verbos transitivos son aquellos que exigen la existencia de un objeto directo para alcanzar un significado completo;

Los verbos intransitivos, en cambio, no necesitan que haya un un objeto directo en la oración que condicione al verbo;

Los verbos irregulares poseen conjugaciones particulares para los tiempos verbales primitivos como el presente del modo indicativo, el pretérito perfecto simple del indicativo y el futuro simple del mismo modo;

Los verbos regulares son, por el contrario, los que respetan los sistemas de conjugación más utilizados en el idioma al que pertenezcan.

RAÍZ Y DESINENCIA DE LOS VERBOS: Los verbos son un tipo de palabra con la que se expresan acciones, procesos o estados y pueden variar en tiempo (pasado, presente o futuro), voz (activa o pasiva), modo (indicativosubjuntivo o imperativo), número (singular o plural) y persona (primera, segunda o tercera).

Todo verbo está compuesto por dos partes fundamentales:

  • Raíz (o lexema). Es la parte del verbo que expresa su significado y es invariable. Por ejemplo: partir (“sal-” es la raíz)
  • Desinencia (terminación). Es la parte del verbo que se ve modificada por el tiempo verbal, el modo y la persona en que esté conjugado el verbo. Por ejemplo: partieron, partan, partiremosVerbo “amar”: El verbo “amar” está compuesto por la raíz am y la desinencia –ar. Si modificamos la desinencia, podemos obtener el verbo en otras formas: amado, amé, aman.La información más importante de un verbo está dada por la desinencia y no por la raíz, puesto que agrega información y significado gramatical (o accidente gramatical). Veamos un ejemplo en una oración: El abuelo amaba a sus nietos.Siempre será la desinencia la que indique quién está realizando esta acción y en qué tiempo. Si si quisiéramos modificar el tiempo de la oración diríamos: El abuelo amaría a sus nietos. Aquí podemos observar que el sentido cambia por el tiempo verbal utilizado.

    Los Accidentes Gramaticales:Se llaman así los diferentes significados que aportan al verbo las desinencias. Son los siguientes:                                                                                                                                                                         Número: según si el sujeto es único o múltiple. singular: un solo sujeto → tú estudiaste. plural: varios sujetos → vosotros estudiáis. Persona: primera persona: la que habla → yo escribo. segunda persona: la que escucha → tú lees. tercera persona: de quien se habla → él lo sabe. Tiempo: pasado: hechos ya ocurridos → pintó la pared. presente: hechos que están ocurriendo → tú pintas la pared. futuro: hechos que ocurrirán → nosotros la pintaremos. Modo: indicativo: hechos reales, seguros → acertó la quiniela. subjuntivo: expresión de deseo, duda → quisiera acertar. imperativo: expresión de mandato → ¡compra la quiniela! 

El verbo es una categoría gramatical variable que expresa acciones, estados, procesos o existencia, funcionando como el núcleo del predicado en la oración. Se caracteriza por conjugarse según persona, número, tiempo, modo y voz, permitiendo situar la acción y concordar con el sujeto.

Estructura del Verbo: El verbo se compone de dos partes fundamentales:

·         Raíz (o lexema): Aporta el significado léxico del verbo. Se obtiene quitando la terminación -ar, -er, -ir al infinitivo.

·         Desinencia (o morfemas flexivos): Aporta información gramatical (tiempo, modo, persona, número).

Accidentes Gramaticales (Morfología)
Las formas verbales conjugadas expresan:

·         Persona: Primera (yo/nosotros), segunda (tú/vosotros), tercera (él/ellos).

·         Número: Singular o plural.

·         Tiempo: Pasado (pretérito), presente o futuro.

·         Modo: Indicativo (hechos reales), subjuntivo (deseos, dudas) o imperativo (órdenes).

·         Aspecto: Perfecto (acción concluida) o imperfecto (acción en proceso).

Clasificación de los Verbos

·         Regulares: Mantienen la raíz constante y siguen las terminaciones del modelo (amar, temer, partir).

·         Irregulares: Sufren cambios en la raíz, en la desinencia, o en ambas.

·         Defectivos: No tienen la conjugación completa (ej. nevar, soler).

·         Impersonales: Se conjugan solo en tercera persona del singular (ej. llueve).

·         Transitivos/Intransitivos: Según si necesitan o no un objeto directo para completar su sentido.

Accidentes verbales: La manera en que conjugamos los verbos varía según la persona, número, tiempo, aspecto, modo y voz. Esto se conoce como accidentes verbales o accidentes gramaticales del verbo.

Persona y número: Como recordarás, los verbos describen lo que hace el sujeto de una oración. Por ello, deben coincidir en persona (primera, segunda, tercera) y número (singular o plural) del sujeto. Veamos algunos ejemplos:

 

EL VERBO (2)

Los verbos son aquellas palabras que expresan una acción, existencia o estado (de ser) en una oración. Son las palabras que nos dicen qué está haciendo el sujeto de una oración y funcionan como núcleo de la oración. De hecho, no puedes crear un pensamiento u oración completa sin usar un verbo.

  Verbos en infinitivo y verbos conjugados: Para comprender cómo se usan los verbos en las oraciones, primero debemos saber qué es un verbo en infinitivo. Un verbo en infinitivo no expresa ninguna persona, modo o tiempo. Estas son las formas básicas de un verbo. Los infinitivos terminan en -ar-er, e -ir. Algunos ejemplos de infinitivos son hablarcomer y vivir. Aunque a veces usamos infinitivos en oraciones (más sobre esto más adelante), a menudo se cambian para expresar quién realiza la acción y cuándo ocurre la acción; estos se llaman verbos conjugados.

Accidentes verbales: La manera en que conjugamos los verbos varía según la persona, número, tiempo, aspecto, modo y voz. Esto se conoce como accidentes verbales o accidentes gramaticales del verbo. *Persona y número: Como recordarás, los verbos describen lo que hace el sujeto de una oración. Por ello, deben coincidir en persona (primera, segunda, tercera) y número (singular o plural) del sujeto. Veamos algunos ejemplos:

Persona

Número

Oración

Primera persona

Singular

Yo juego en el parque.

Primera persona

Plural

Nosotros jugamos en el parque.

Segunda persona

Singular

Tú juegas en el parque.

Segunda persona

Plural

Ustedes juegan en el parque.

Tercera persona

Singular

Ella juega en el parque.

Tercera persona

Plural

Ellas juegan en el parque.

*Tiempo y aspecto del verbo: Los verbos también se conjugan según el momento en que ocurre la acción (pasado, presente o futuro). Esto se conoce como el tiempo verbal. De manera similar, el aspecto nos dice si la acción está completa (perfecta) o en curso (imperfecta). Observe cómo cambia cada verbo según el tiempo y el aspecto utilizados.

  • Presente simple: Yo juego al fútbol.
  • Tiempo pretérito perfecto: Ayer jugué al fútbol.
  • Tiempo pretérito imperfecto: Jugaba al fútbol cuando era niño.
  • Tiempo futuro perfecto: Al final del día, habré jugado fútbol con mis amigos.
  • Tiempo futuro imperfecto: Jugaré al fútbol más tarde.

*Modos verbales: Como el habla refleja nuestros pensamientos, ideas y sentimientos, es natural que los verbos tengan sus propios modos. Los modos verbales indican la actitud del hablante. Hay tres modos: indicativo, imperativo y subjuntivo.

Modo indicativo: El modo indicativo se utiliza en enunciados y preguntas. Es el modo utilizado para la comunicación general, como la descripción de eventos y acciones.

Ejemplos del modo indicativo

  • Tiempo presente simple: María lee un cuento. // Pretérito simple: María leyó un cuento. // Tiempo futuro simple: María leerá un cuento.

Modo imperativo: El modo imperativo se utiliza para realizar órdenes o solicitudes. Cuando usa el modo imperativo, está hablando directamente a una persona o grupo de personas. Por lo tanto, las declaraciones hechas con mandato imperativo y se dirige únicamente a la segunda persona del singular y del plural.

Ejemplos del modo imperativo: El modo imperativo se utiliza para realizar órdenes o solicitudes. Cuando usa el modo imperativo, está hablando directamente a una persona o grupo de personas. Por lo tanto, las declaraciones hechas con mandato imperativo y se dirige únicamente a la segunda persona del singular y del plural. (-Come tus vegetales. –Vengan a mi fiesta)

Modo subjuntivo: El modo subjuntivo se usa para expresar declaraciones hipotéticas, situaciones imaginadas, sugerencias o deseos.

Ejemplos del modo subjuntivo: Presente de subjuntivo: Ojalá estuviera comiendo tacos. // Subjuntivo en tiempo pasado: Si ella hubiera estudiado, la prueba hubiera sido fácil. // Subjuntivo en tiempo pasado: Si hubiera trabajado, tendría dinero.

*Voz: Los verbos se pueden usar en voz activa o pasiva. En voz activa, el sujeto está realizando la acción, mientras que el sujeto es el receptor de la acción en voz pasiva.

Ejemplos de voz activa y pasiva

  • Conduzco mi auto. (Voz activa, tiempo presente ) // Conduje mi auto. (Voz activa, tiempo pasado )
  • Esta carta está escrita por mí. (Voz pasiva, tiempo presente )// Esta carta fue escrita por mí. (Voz pasiva, tiempo pasado )

 

 

domingo, 24 de mayo de 2026

 TEMA: Tilde Diacítica

La tilde diacrítica es el signo ortográfico que se utiliza para diferenciar palabras que se escriben igual y suenan igual, pero cumplen funciones gramaticales diferentes o tienen distinto significado.

Ejemplos:

  • (pronombre) / tu (adjetivo posesivo)
  • él (pronombre) / el (artículo)                                                                                                                                                           EJERCICIOS:
  • Indique la palabra correcta que debe ir en el aspacio en blanco:  
  •  a. Espero que le _____ (de/dé) las gracias.
  • b. Para _____ (mi/mí) la mejor época del año es Navidad.
  • c. _____(El/Él) llegó tarde al colegio.
  • d. _____, Si/Sí) iré al cine mañana.
  • e. No _____ (se/sé) a dónde vamos a ir. 
  • f. ¿____ (tu/tú) eres bilingüe?
  • g. ¿Quieres ____ (te/té) con galletas?
  • ¿______ (Como/Cómo) llego a esta dirección?
  • Compraré el libro _________ (cuando/cuándo) pueda.
  • ¿A ____ (quien/ quién) se le ocurrió semejante disparate?
  • ____ (El/Él) no ha llegado _____ (aun/aún).